報 告 人：李銘娜
主 持 人：林海燕
時 間：2021年3月31日下午1：30
地 點：文學院一樓演藝廳
主辦單位：文學院
報告人簡介：李銘娜，文學博士，碩士生導師，研究方向為漢語教學法。2012年6月畢業于吉林大學文學院漢語言文字學專業，2013年至今在長春大學文學院任職,承擔對外漢語教學概論、教育學等課程。在2019年9月到2020年10月赴美國伊利諾伊大學香檳分校做訪問學者。先后在《東北亞論壇》、《河北大學學報》等中文核心期刊發表學術論文多篇，出版專著一本，主持吉林省社科基金、省教育廳、高教學會、省科技廳、省職業技術學會項目六項以及長春大學教研項目一項。
觀點綜述：在學生漢語水平處于初級階段的美國特許學校的中文教學中，為了給學生創造理想的語言學習環境，學校要求中文教師在進行教學的時候要使用90%以上的目標語教學，這對教師來說是有挑戰性的。想知道我們中文教師是怎么應對這種挑戰，出色的完成教學任務的嗎？趕快來聽“目標語教學策略與實踐”的講座吧。美國訪學歸來的李銘娜老師將在教學背景、教學準備、教學策略、教學案例四個方面來給大家分享目標語教學策略和實踐案例。
